量身定学，走新又走心
星辰在线4月25日讯 (长沙晚报全媒体记者 胡媛媛) “91年前红军战长沙，沉重打击了敌人，扩大了红军影响。”雨花区环保东路旁，红一方面军总前委指挥部遗址标志碑与红色文化园隔路呼应。红旗与绿景间，89岁老党员毛步高讲述起这片土地上的烽火故事，“情景式”党史教学让年轻党员心潮澎湃。
如何让党史学习教育活起来、火起来?连日来，记者在雨花区看到，该区既为不同群体量身打造学习课程，分类施策，又推出包括云上课堂、情景课堂、屋场课堂等在内的“深学课堂”，精准滴灌。创新+走心，让党史学习教育接地气冒热气。除了采用多样化“打开方式”，雨花区更加速学习教育成果转换。记者了解到，目前该区通过民情大走访，收集民意诉求上千件，并第一时间制定了责任清单，确保“我为群众办实事”落到实处。
情景促学，让历史“活”起来
精神矍铄、声如洪钟，这段时间毛步高忙着当起“红色主播”。作为原郊区的党史办主任、红军战长沙历史研究学者，如何让更多人了解那段烽火历史?“想入脑入心，就要身临其境。”在同升街道的邀请下，毛老将党史讲台搬到了红色文化园内重建的微缩版“肖家祠堂”前。
“1930年，红一方面军按中央指示进攻长沙，指挥部就设在肖家祠堂。”情景课堂里，毛老向街道的年轻党员讲述起91年前红军“围困长沙十六天、大战数昼夜”的热血故事。
当时，面对国民党军队的重兵把守，毛泽东、朱德等以“诱歼敌军于其工事之外”的军事谋略巧妙应对，郊区人民更是送物资、抬担架，给予红军极大支援。而随着敌方援军不断增多，在敌强我弱形势下，毛泽东于肖家祠堂做出撤长沙之围的果断决策，不仅保存了红军实力，也促成了其“农村包围城市”革命战略的逐渐成熟。
聆听老党员的讲述，行走在镌刻红军帽、梭镖的标志碑以及红旗雕塑前，同升街道年轻党员肖海群感慨：“看听结合，让我们有了更深的体会。”
静止的红色资源成为党史学习教育的生动课堂，在雨花区，形式创新的“情景课堂”还有不少。投身革命、以身许党，舞台上中国共产党第一位女党员缪伯英的故事被动情演绎，让砂子塘东澜湾小学的孩子们湿了眼眶。为了排演好这部情景剧，师生们不仅深入了解缪伯英的革命事迹，还前往其故居探访，革命先烈的情怀通过有血有肉的情景剧得以呈现。
量身送学，让思想“热”起来
如何让党史学习教育走新又走心?“念好‘准’字诀，夯实学习教育基础;念好‘新’字诀，创新开展自选动作;念好‘广’字诀，不断浓厚社会氛围;念好‘实’字诀，帮解群众急难愁盼问题。”雨花区委书记张敏亮出了“四字诀”。
为此，该区整合专家学者、党校教师、“五老”等多方宣讲力量，组建了百人规模的“雨花时代先声”服务宣讲队，设置了百堂精品党课，部门街镇、企业、学校等可按需点单。内容丰富的专题课堂、云上课堂、情景课堂、流动课堂等组成“深学课堂”，线上线下同发力，让形式鲜起来、思想热起来、学习活起来。
“咱们工人有力量!”湖南大族智能装备制造基地内，身披“中国红”外衣，拥有自主知识产权“大族芯”的激光加工设备，正源源不断下线。车间一角，“红色宣讲吧”同样引人注目，工余时间党校教师、企业党员在此开展“微宣讲”。革命时期的工人运动领袖郭亮、为社会主义建设奉献一生的“铁人”王进喜……“血与火淬炼的奋斗故事让人动容，带着从党史学习教育中汲取的力量，大伙投入到你追我赶的劳动竞赛中。”产业工人裴宏财说。
针对不同范围不同领域不同的学习对象，雨花区为他们量身定制学习方式：在校园，打造红色影像长廊、“云”游红色展览馆、开展“唱支红歌给党听”活动等，“小雨花学党史”行动如火如荼;在社区，“1+N”联学机制让每名党员和身边群众组建“联学对子”，以一联一、一联多等方式细学深悟;在农村，老党员、乡贤和村民们相约“屋场夜话”，讲党史、看变化、话发展;在企业，微党课走进车间一线，以党史学习教育促提产增效。
【来源：长沙晚报网】
