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王闻扬:分数的缺憾需要用爱来填平

湘江评论|2018-06-11 23:28
星辰在线| 编辑:陈贝贝

  高考,是每一代人难以磨灭的记忆。6月8日上午,高考第二天,在省地质中学考点,52岁的李俊把儿子送进考场后,看着学校门口张贴的高考楹联以及为考生加油的标语横幅,脸上满满都是回忆。(星辰在线 6月8日)

  就在上周,高考终于落下了帷幕。不过结束的仅仅是考试,高考所带来的“冲击波”尚在持续中,待到分数公布或许也是“几家欢喜几家愁”。

     每每到揭榜时,学霸们光芒闪耀,另一个群体却常常为人所遗忘,那就是未能如愿考出好分数的考生们。有些人或许认为,高考公平公正,无论考得好坏,结果都是考生们自己努力的结果,又何必去关注那些“失败者”呢?

  从个人的角度上来说,影响一次高考分数的因素其实是很复杂的,除了个人智慧和努力外,还涉及临场发挥的好坏等等。我们不应仅凭分数来判定这个人的能力与品行,更不能以此来给他们的人生贴上“失败者”、“无能”、“懒惰”等标签。同样寒窗苦读十几年,这些高考失利的考生会有一段低落、消沉、烦闷甚至痛苦的心理适应期,我们应当用人性的关爱使他们重新振作,进而从考试失利的阴影中走出来,开启新的人生。

  而从社会的角度上讲,高考绝非人生的主宰,更非衡量人才的唯一标准,无论考生们成绩如何,他们都将是社会的一员。高考失利后,选择复读、读专科、出国留学还是直接工作,每个人都要根据自己的兴趣爱好,综合考虑家人、朋友的意见,做好人生规划。若是就此对其进行漠视乃至是歧视,那就很可能让这考分上的缺憾和差异发展成为社会的鸿沟,带来一系列社会问题。

  有鉴于此,在未来成绩揭榜之时,我们不但要为高分者喝彩点赞,更要用人性的温暖去关爱和帮助考得不如意的同学,哪怕他是落榜生。这不单单是在为考生个人填补分数所带来缺憾,更是在为社会铺就文明的坦途。(文/王闻扬)

【来源:星辰在线】

标签:高考 成绩;态度