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星辰文艺︱洋葱布丁老师:孩子的美

文化娱乐|2018-08-08 21:45
星辰在线| 编辑:宋舒悦

  (布丁老师。作者供图)

  一到夏天,我就想往水里扑,恨不得时时刻刻都泡在水里,水里的时光能让我们忘掉所有,完全清零。正如我们站在花洒下,闭上眼睛,任水抚摸每一寸肌肤,此刻,我离生命那么近。尤其是在心烦意乱之时,我会在花洒下多待些时间,仿佛水能冲刷掉我的烦恼,让我清净。此刻,我只会让一幕幕在大脑放映,丝毫不会去掌控情绪,任由思绪随着水溜走。此是“流水”之情。

  花,古人爱之,新人爱之。新人爱与花同框,古人爱与花共情。要是说起古人与花的诗句,更是不得了。佩服“苔花如米小,也学牡丹开”的对生命的热爱,佩服“落红不是无情物,化作春泥更护花”对生命的呵护,佩服“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”对生命的尊重。此是“落花”之情。

  流水落花之美,让我销魂,亦让我黯然,匆匆过客无从消受这大自然赐予的生命之美。这美,是随处可见的,是毫无雕琢的。这美,让我想起了一幅幅很美很美的画面。记得有一个秋天,风摇桂树,雨湿桂花,我带着三个一年级的娃儿路过树下。娃儿们很快发现了秋天赏赐的桂花地毯,也忍不住来触摸大自然。他们拾起一颗颗桂花,卧在掌心,小心翼翼地捧起桂花,制造了一场桂花雨来袭击我。还有一次下雨天,我问:“雨声是什么?”“是怪物发出的吼声!”娃儿们进门后,就跪在椅子上,趴在窗口,认真地看雨、听雨、闻雨、摸雨、舔雨,这一幕简直不要太美。往往这个时候,我都为之动容,为孩子们饶有兴致地玩弄自然。孩子是最美的,孩子看得见美的东西,也会用最直接的方式去欣赏美,呵护美,尊重美。

  孩子们尊重美,尊重生命。前几天,有个八九岁的小女孩来我这写日记,正在找素材,看到自己掉落的饼干屑引来了一群蚂蚁,于是,开启了一场灭蚂蚁之战。灭完蚂蚁,很自豪地说:“我要把这场战争写进日记里,可是,我杀了蚂蚁,会不会太血腥?蚂蚁也是小小的生命呀!”听完这一句话,顿时心里一暖,想来关心蚂蚁生死这样的话只有孩子才能说得出吧?这何尝不是一种智慧,一种对生命无限敬畏的智慧。我们大人经常以“吃过的盐比你走过的路还多”自居,可对于生命的微弱感受,又怎能和孩子相提并论?孩子是最美的,大人懂不了的生命的卑微,孩子们能轻易懂得,大人懂不了的生命平等,孩子们能轻易懂得。

  大人的智慧也见不得有多高明。有一次,在《我是一阵风》的写作中,一个二年级孩子这样写道:“有一次下大雨了,妈妈把雨伞给妹妹遮雨,自己淋雨……”我揣度孩子要使坏心眼了,借风报复对妹妹使坏。可我错了,“我看妈妈全身湿淋淋的,我就将雨吹斜,这样妈妈就不会全身都打湿了。”她继续写道。姑且不去从科学的角度评论,风儿这么做,能否帮到妈妈,但孩子的这份心,真是大人都难以企及。在《动物绝对不应该穿衣服》这节课上,我有播放《藏羚羊的跪拜》这个故事,她以前听过,才开始听前奏,她就眼圈发红,身体蜷缩,用眼神乞求着我,“不要再放了,不要再放了!”我读懂了她的心思,可我还是残忍地继续播放。事后想想,我有多卑劣,明明可以先请她走出教室回避一下的。这颗透明的心,是有多善良!孩子是最美的,至真至纯,至善至美!

  还记得蒋勋讲过这样一个故事:一个三岁男孩看着自己面前桐花飘零,哼哼着叫妈妈,妈妈回应:“笨蛋,过来了。”一个三岁小孩,舍不得踩一朵花,他兴许在想:怎么办?我过不去?我不能踩着美丽的花儿了,他们已经落下了,生命已经终结了,我不能再伤害他们了。这悯人悲天的情怀,是孩子对世界的善意,我们或许不理解,或许理解了做不到。

  我想:这些便是孩子的美。

  【作者简介】

  洋葱布丁老师,少儿作文老师。

【来源:星辰在线】

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