等级制改为总分制,长沙中考进行“五个调整”

绿色新闻 | 2021-01-10 20:08:43
星辰在线 | 作者:星辰全媒体记者 汤佛 实习记者 彭烨编辑:周森林值班主任:黄斯达值班编委:林展翅

  

(星辰小记者解读长沙中考政策调整。实习记者彭烨摄制。)

  星辰在线1月10日讯(星辰全媒体记者 汤佛 实习记者 彭烨)1月9日上午十点,长沙市政府召开新闻通气会,通报了关于调整长沙初中学业水平考试与高中阶段学校招生有关事项。

  “5个继续”

  1.继续实行初中学业水平考试、高中招生考试“两考合一”,考试科目、考试形式、组织形式、考试时长保持不变。

  2.继续将音乐、美术、信息技术、语文口语交际以及实验操作、综合实践活动等纳入考查科目,作为学生综合素质评价的重要依据。加大音乐、美术、实验操作等实践能力的考查力度,逐步推进美育考查结果纳入录取分值,逐步提高体育录取分值。

  3.综合素质评价继续按原有五个维度以A、B、C、D四个等级呈现,作为初中毕业和高中招生录取的重要依据。

  4.继续实施“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”录取办法。

  5.继续实施指标生、特长生、推荐生和自主招生等多样化招生政策。

  “5个调整”

  1.相较于以往的等级制,这次调整后将考试成绩调整为分数形式呈现。其中语文、数学、外语、文综(道德与法治、历史各60分)、理综(物理70分、化学50分)、提前科(地理、生物、体育各40分)分值均为120分,录取总分为720分。将等级制调整为分数制的原因是什么呢?长沙市教育局党委委员、副局长缪雅琴提到,分数制与等级制没有本质上的区别,只是在成绩划分上分数制更加细致,实施分数制,一方面是为了提高中考招生的可实施性,因为随着毕业生的逐年增加,在原有的等级制上,每个阶段踩线的考生很多,造成区分度低,学校在录取时的可操作性难。另一方面,为了满足学生发展的需求,这次政策中的分数制更是与综合素质是紧密结合,与过去的分数制相比,呈现的是螺旋式的上升。

  2.至于综合素质的评价要如何进行,缪雅琴表示,以前长沙中考采取的是将综合素质与分数一起划线,这次调整之后则将综合素质的使用提前了,即调整初中综合素质评价结果使用规则。城区高中学校招生时,报考长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学、明德中学、周南中学、实验中学、南雅中学、麓山国际实验学校等第一批学校,综合素质评价结果最多允许有一个B等;综合素质评价结果凡有D等不能毕业,高中学校不予录取。

   3.根据政策,在综合素质评价等级入围的基础上,按照初中学业水平考试总分择优录取。成绩相同时,再比较综合素质评价等级。综合素质的重要性也在这里再一次得到强调。

     4.同时,2021年起取消直升生,单科前千分之一学生可作为高中学校自主招生的重要参考。

     5.还要调整中考命题,降低试题难度。强化基础知识和基本技能等义务教育阶段必须掌握的内容,严禁超标超纲,不出偏题、怪题,不出单纯记忆、机械训练性质的内容,切实减轻中小学生课业负担。

  1年过渡期

  调整方案从2021年开始实施。鉴于2021届学生生物、地理考试已经完毕,明确2021年生物、地理、体育等提前科目设立过渡期一年。

  2021年,生物、地理、体育仍作为一科(提前科)划定等级。城区2021届初中毕业生参与长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学录取,提前科须为A,参与第一批其他学校及省示范性高中录取时须为B或以上,参与其他普通高中学校录取时须为C或以上。提前科再按照A、B、C、D、E等级分别赋分10、8、6、4、2计入成绩。

  在此次政策出台之前,长沙自2006年起的中考中招改革,推行学业成绩等级制呈现,综合考虑学生学业成绩与综合素质评价予以录取,这一方法推进了长沙基础教育的整体发展。

  但在推进过程中,也存在区分度不高、踩线学生多、招生计划难以控制等一些难以化解的困难和问题,导致部分高中学校出现教育教学设施配备、教师配置困难,不能很好落实新高考选课走班要求,影响高中阶段教育教学。

  长沙市教育局自2016年开始广泛征求社会各方意见与建议,最终研制出此次考试招生调整方案。长沙市教育局有关负责人介绍,后阶段,市教育局将进一步制定调整方案的具体实施细则,并进一步做好政策解读,加强监督管理,推进调整政策的有序实施。

【来源:星辰在线】

标签:新媒体学院
    全部评论:0