长沙市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议召开

　　长沙市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议召开

　　常态长效抓推进 凝心聚力促发展

　　将主题教育成果转化为干事创业实效

　　吴桂英周海兵蒋祖烜出席

　　星辰在线2月5日讯 据长沙晚报掌上长沙(全媒体记者 凌晴 陈登辉)报道，4日下午，长沙市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和指示批示精神，全面落实中央、全省主题教育总结会议精神，总结全市主题教育的成效和做法，对巩固拓展主题教育成果进行部署。省委常委、市委书记吴桂英主持会议并讲话，副省长、市长周海兵，省委第一巡回督导组组长蒋祖烜出席。

2月4日下午，长沙市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议召开。长沙晚报全媒体记者 余劭劼 摄

　　吴桂英指出，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大战略部署。习近平总书记作出系列重要讲话和指示批示，为我们强化理论武装、推动固本培元提供了根本遵循。中央、全省主题教育总结会议，就深化主题教育成果、推动理论学习常态长效等提出明确要求。全市各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到党中央决策部署和省委工作要求上来，持之以恒深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，将主题教育的成果转化为干事创业的动力和实效，为奋力谱写中国式现代化长沙新篇章作出更大贡献。

　　吴桂英指出，第二批主题教育开展以来，在党中央和省委的坚强领导下，在中央第十巡回指导组、省委主题教育办、省委第一巡回督导组的精心指导下，市委坚决扛牢政治责任，全市各级党组织和广大党员干部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，突出主题主线、分层分类，注重实干实效、可感可及，取得了系列成果。在主题教育中，全市各级各部门坚持思想引领，不断强化理论武装;坚持高质量发展，着力提升发展质效;坚持人民至上，更加注重改善民生;坚持问题导向，加快补齐短板弱项;坚持严实作风，凝心聚力大抓落实。要认真总结全市主题教育取得的成果和存在的问题，把行之有效的做法提炼好、总结好、运用好。

　　吴桂英强调，要围绕中心大局，持续巩固拓展主题教育的重要成果。进一步加强政治建设，牢牢把握正确前进方向，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握实质促深化，融会贯通促内化，知行合一促转化，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”。进一步强化担当作为，加快推进高质量发展，完整准确全面贯彻新发展理念，牢固树立和践行正确政绩观，坚持“为全省稳增长挑大梁”，深入推进“产业质效倍增年”“担当善为落实年”建设，抬高坐标创一流，聚焦重点求突破，区域协同聚合力。进一步践行根本宗旨，切实增进人民群众福祉，深入落实“四下基层”制度，走好新时代群众路线，办好新一轮重点民生实事，建设宜居之城、清爽之城、文明之城，学习借鉴“千万工程”经验，加快打造乡村振兴示范市。进一步筑牢安全发展底线，提升城市安全水平，健全与特大城市相适应的防灾减灾救灾和应急处置体系，抓好重点领域和人员密集场所隐患排查整治，防范化解重大风险，维护社会和谐稳定。进一步推动强基固本，牢固树立大抓落实的鲜明导向，切实锻造崇严尚实的过硬作风，打造坚强有力的战斗堡垒，形成大抓落实的生动局面，构建反腐倡廉的长效机制，巩固风清气正的政治生态。

　　蒋祖烜指出，长沙市在第二批主题教育开展以来，系统谋划推进、精心组织实施，形成了一批理论成果，取得了一批高质量发展的新成效，解决了一批急难愁盼的问题，推动了一批强基固本的重点工作，产生了一批好做法好经验好典型，取得明显成效。下一步，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央、全省主题教育总结会议精神，持续巩固拓展主题教育成果。要坚持以学铸魂，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入心见行。要坚持以学增智，不断从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。要坚持以学正风，推动以彻底的自我革命精神解决党风方面的突出问题。要坚持以学促干，锚定“三高四新”美好蓝图加快推动高质量发展。同时，还要把理论学习深化细化转化与将要开展的解放思想大讨论紧密结合起来，把干部群众的智慧和力量凝聚到中国式现代化这个最大政治、高质量发展这一新时代的硬道理上来，充分体现长沙“走在前、作示范”的省会担当。要把“走找想促”长效机制与“五进五找五问五促”成功经验紧密结合起来，将调研报告写在“三高四新”美好蓝图上、全市人民群众的心坎上。要把落实“四下基层”与当前的群众工作、群众关切结合起来。管理好流动党员、服务返乡人员、有效应对低温雨雪冰冻灾害、保障城市运行安全，让全市人民过一个欢乐祥和的春节。

　　省委第一巡回督导组副组长汤建军、覃佐彦和督导组全体成员，现职市级领导出席。