铭记师恩②|皇甫浩文：这朵智慧“云”让我破茧成蝶
【编者按】
2019年9月10日是全国第35个教师节，星辰在线将推出“铭记师恩”系列报道，在各界人士怀念恩师的文字中，感受教师的育人情怀与魅力。
（图片来源 东方IC）
世有伯乐，然后有千里马。——小引
策之以其道，食之尽其材。
千里江南，几片浮云在天空一隅闲逛，有隐隐的清凉，被一阵无所事事的风带到了身边。吾观云卷云舒，思绪千里......
夏至时节。
下课前五分钟，一道雷厉风行的眼神从我面前扫过，我心领神会，云老师是示意我去拿卷子了。我从办公室的抽屉里拿出一叠厚厚的橙黄色试卷，站在桌子另一旁，手指飞快地翻动着试卷，心里默数着“一、二、三……”，眼睛一直盯着试卷，头都没转，这个劲头堪比训练有素的验钞员。面前的那一小盆绿萝被一阵顽皮的清风惹得枝叶乱颤，阳光悄然而至，绿萝的叶脉看得一清二楚。
一叠数好了的试卷夹在胳膊底下，匆匆跑上楼，一秒也没耽搁，因为我知道，准时发卷，才能达到云老师的要求！
十分钟测试时间一结束，云老师眉毛一扬，朱唇轻启，面露笑容:“同桌互换！”我随即站起身来，走上讲台，挑一根黄色的粉笔，娴熟地在黑板上写出试卷上的正确答案：“巉岩”、“陡峭”、“先‘仰’后扬”……“皇甫，你的‘先抑后扬’写错了啦！”一位同学在座位底下小声提醒着我。云老师用她那“顺风耳”听到了，她素爱红色，只见她一个漂亮的转身，红裙旋转出优美的弧度，裙上鹅黄色的细碎小花恍若飘得漫天都是。她停在四组三号的座位边，我见那位同学屏息凝神。
云老师右手持话筒，左手扶着桌子，定神看着黑板上整整齐齐的字迹，用她那“火眼金睛”迅速找出了我的瑕疵。“作为我的测试课代表竟然还犯这种小错误，雄赳赳，气昂昂，不能扛着书本进考场，平时所学的基础知识必将熟记于心，不管白猫黑猫抓到老鼠才是好猫！浩文，你看看尽管你平时内功较好，但是你不细心还是会出问题的! 我说过：认真细心是人才，粗心大意是庸才；吃香的喝辣的，开宝马，靠本事！好！既然如此，将黑板上的所有字词正确抄写三遍，反思一百字！！”云老师一连串话如海浪一个又一个袭来！
如果换作是其他同学，绝对会愤愤不平，肯定会想，不就是错了一个字吗，怎么就要受罚？
那是曾经的我，私底下对于云老师的严格，不知有有多少嘀咕和抱怨哪！现在的我，可不会这么想，云老师让我抄写字词，就一定是想让我巩固巩固再巩固，以后不要再错这种特别基础的东西，时时刻刻磨练我鼓励我，让我有足够扎实的基础，才能有资格做同学们的小老师，老师的得力助教。正如薛谭学讴，未得秦青之技，徒弟不可下山！她的目是能够培养出一匹千里马啊！
有时，作为语文测试课代表，全班成绩都由我来登记，我满怀信心完成好每一件任务。我认真抄写着，一撇一捺行云流水，如群蚁排衙，看着那些字迹工整，排版合理的笔记，真的为自己感到骄傲！也特别感谢云老师，是她的高标准严要求，塑造了我！
窗外的香樟郁郁葱葱，将它浓郁的影子投射在我的书页上。记得我先前写过一首小诗《咏香樟》：“横空张大伞，郁郁覆庭前。根固风难撼，气清虫不食。无心看柳媚，有意赏樟青。待到秋霜后，谁留天地间。”
云老师极赏识这首诗，说我善于观察，联想丰富。从此，我的写作自信爆棚，而云老师也在不断激发我的写作潜能，给我们推荐了《梁衡散文选》、《唐诗宋词之旅》等许许多多的好书。后来，我的《岭上映山红》、《春暖花开》等好几篇文章在《作文指导报》、《星辰在线》发表，令我在班内名声大噪！让我得意扬扬了好一阵子。
我遇上云老师，是我的小确幸！
伸出手，抓住的是一把时光遗弃的夕阳。
眯起眼望向鸟儿远去的身影，在天空一隅，若隐若现地看到了以前的自己。
小学，我的语文并不是很好，老师也常常更关注那些成绩优异敢于表达与老师亲近的同学，我呢，生性内敛，像一个孤独的布娃娃被遗弃在一旁，老师并不怎么注重我。我也曾想克服困难，也想得到鲜花掌声，想被同学们羡慕的眼光看着。可每当班上那些佼佼者们，一次又一次得到老师的认可，同学的赞赏，他们仿佛是绿肥红瘦中那最迷人的红花，而我，只是默默无闻的绿叶。
我是如此落寞。我渴望得到认可！
进入初中，因为我写字流畅，字体饱满，我被云老师一眼相中。她不断磨练我：初一的我开始不适应，觉得这个老师太严厉了，然后还掉了不少眼泪，朦胧中看到云老师那严肃的神情，她皱着眉，犀利的眼神像一阵刺骨的寒风刮过，我的脸有些生疼，有时会疲惫和沮丧。云老师事后总会细细的解释与引导，告诉我如何规划，如何主动，如何汇报，如何记录......
两年时光悄悄逝去，我渐渐读懂了云老师的心。云老师的磨练使得我语文成绩步步升高；工作能力更是令人刮目相看！同学们的敬佩、老师们的欣赏不约而至，我竟成了一匹千里马！我将带着永恒的自信站在讲台上，抑扬顿挫地导读，从容不迫安排着一切，指挥着52个同学，犹如“沙场秋点兵”！
欲日行千里，必将付出百倍努力！云老师如此说。
求学路上，我尽兴地奔跑着。我真想大声呼喊：“云老师，您真是我的伯乐！感谢您给我生命的引导！”
生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向。——后记
（本文作者皇甫浩文。）
写作背后的故事：
此文是写的是我 “破茧成蝶”的蜕变，我在小学极为不自信，不善表达，表现平平，直到遇见了曾老师之后，在曾老师的打磨下，我越来越自信，语文成绩也一跃而上，常常能在120分以上！虽然偶尔有低谷，但在语文学习上，无论是我的自主安排、工作能力、学习成效、阅读兴趣，都有巨大改变!此次写作，是想借我尚不成熟的笔，来表达我由衷地感谢感恩：曾老师真是我一生的伯乐，就是在她的既严格又智慧的引导下，我才成为语文学习的千里马！
所以，在我的笔下，我不称呼她为曾老师，而称为云老师，以表达我对老师的尊敬与亲切！
本文作者/皇甫浩文（长沙市南雅中学C1713班学生）
【征稿】
如果你也有终身难忘的老师，有时时想起、想送上祝福的老师，都可以写成文字并配上图片，发送至电子邮箱：xcjy@changsha.cn。我们将择优刊发。
【来源：星辰在线】
