新华社关注！雨花这堂课 “沉浸式”科普一度电的诞生

（雨花这堂课 “沉浸式”科普一度电的诞生。视频来源 新华社）

　　星辰在线5月15日讯（通讯员 李蕾 吴美连）近日，新华社发布了一条特别的视频，内容为雨花区一小学的课堂现场。长沙理工大学电气学院的“E路同行”宣讲团队走进长郡雨花外国语学校，用灯泡、导线和沙盘模型等自主研发的教学教具，为小学生们带来了一堂“沉浸式”电力科普课，带孩子们了解一度电的诞生。

　　课堂现场 灯泡亮了，问题也“炸”了

　　“哇！灯泡亮了！”教室里，40多名小学生化身“小小电工”，在大学生“讲师”的指导下，用导线、灯泡亲手搭建电路，在阵阵欢呼声中，电流的奥秘被轻松“点亮”。

（课堂现场。）

　　“为什么电不能存进书包？”“太阳能板怕下雨吗？”孩子们的问题像连珠炮一样砸向大学生“讲师”。大学生“讲师”运用动态沙盘模型，将复杂的电力系统拆解为可视化模块，引导同学们观察模型运转、积极提问，帮助他们在互动中理解储能站、变电站等专业概念。

　　在最受欢迎的“电力传输”情景游戏中，同学们通过摆放不同场景的卡牌，模拟发电到用电的全过程，进一步建立起对电力系统的基础认知，更是让孩子们在“发电厂→电网→我家”的游戏闯关路上玩到停不下来。

（课堂现场。）

　　课后彩蛋 大学生和小学生的“双向充电”

　　建设新型智能电网系统是国家未来发展的重要议题，通过本次课程，大学生“讲师”以小见大，引发了孩子们对于“双碳”战略下如何确保电力供应这一问题的思考，成功激发了他们的科学探索热情。

（课堂现场。图片由 长沙市长郡雨花外国语学校 提供）

　　“原来一度电的‘旅行’这么酷！”课后，不少孩子围着“讲师”追问下次实验时间。这场“带电”的课堂，不仅让小学生收获了科学“电量”，也让大学生们感触颇深。“用孩子们的语言讲科学，我们自己也得先‘充满电’。”长沙理工大学电气与信息工程学院学生陈韵然笑着说。据悉，这样的“高校+小学”科普联动未来将覆盖更多学生、更多校园，为青少年科学素养提升和“双碳”理念传播注入高校力量。