雨花区打造融合教育＂雨花样本＂ 获教育部调研组认可

　　星辰在线9月15日讯（通讯员 彭丹）9月14日，教育部基教司特殊教育和教学管理处处长黄伟到雨花区长塘里思远小学专题调研基础教育改革与创新实践工作。湖南省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长孙传贵，基础教育处处长甘文波、副处长杨海遐，长沙市特殊教育研究培训中心主任王磊，雨花区教育局党委书记、局长肖瑞、副局长刘翔贵等陪同调研。

　　调研组深入校园，实地察看校园文化建设、教学空间布局及融合教育实践情况，重点关注学校在推进五育并举、普特融合、数智赋能等方面的实践成效。在由普通学生与特需学生共同参与设计布置的“思园”展览区，黄伟与教师亲切交流，对学校营造包容、共生、互动的教育生态表示充分肯定。

（调研组深入校园，实地察看校园文化建设、教学空间布局及融合教育实践情况。图片由 雨花区长塘里思远小学 提供）

　　作为雨花区推进基础教育综合改革的重要试点，长塘里思远小学坚持以“三全育人”为根本理念，系统构建融合育人新体系。在区教育局的整体规划和政策引导下，学校持续深化课程改革与评价创新，健全家校社协同机制，充分体现区域在促进教育公平与质量提升方面的先行探索。

　　雨花区始终将融合教育作为区域教育现代化建设的核心任务，通过政策支持、资源整合与项目实施，不断优化适宜融合的教育环境，积极打造“学习无处不在、成长随时发生”的教育新场景。长塘里思远小学的实践是雨花教育高质量发展的典型代表，彰显了区域“以学生为中心、育人为根本、创新为动力”的发展路径。

　　黄伟指出，学校在贯彻国家教育方针政策上行动坚实、富有成效，融合教育实践展现国际视野，尤其在校园文化构建、课程融合实施和协同育人机制方面成效突出。他希望学校进一步发挥示范引领作用，加强对心理健康与融合教育结合的实践研究，形成更多可推广的“雨花范式”，为全国基础教育改革发展提供更多基层实践样本。

　　此次调研既是对雨花区基础教育改革阶段成果的检验，也是对区域未来教育发展的重要指导。雨花区教育局将以此次调研为契机，继续全面深化教育领域综合改革，优化育人方式，推进资源整合与机制创新，持续推动区域教育高质量发展，努力打造更具影响力、更具温度的雨花教育新生态。