“心思政”融合创新培训送教活动雨花区专场举行

　　星辰在线1月30日讯（星辰全媒体记者 李雨阳）为全面落实立德树人根本任务，1月29日上午，长沙市未成年人“扣好人生第一粒扣子·阳光成长”主题实践之“心思政”融合创新培训送教活动雨花区专场在长沙市麓山国际天华实验学校举行。

　　本次活动由中共长沙市委宣传部指导，由长沙市文明办、长沙市教育局、共青团长沙市委联合主办，雨花区文明办、区教育局、共青团雨花区委协办，长沙市未成年人保护协会、长沙市麓山国际天华实验学校共同承办。相关部门负责人及各学校教师、未成年人工作者、家长代表、网络征集听课代表等约200人参加培训。

　　活动特邀长沙市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心主任、中国教育学会学校家庭社会协同育人专委会理事李艳开展专题授课。李艳老师以《涵养内驱力生长的沃土，构建支持型的家庭环境》为题，结合梁启超“一门三院士”的教子案例、鲁迅育儿困惑等古今对照实例，以及埃里克森人格发展理论、内驱力“铁三角模型”（自主感、胜任感、归属感）等专业支撑，通过典型家庭教育难题拆解、互动式情境研讨、实操方法演示等丰富形式，为参训人员带来了兼具理论深度与实践温度的专业指导。

　　授课内容围绕“培养拥有内驱力、能驾驭人生的幸福个体”这一核心目标展开，直面“如何让孩子感受学习意义”“孩子遇困易放弃怎么办”等家长普遍关切的现实问题，系统阐释了家庭教育的本质是为孩子构建适宜成长的“生态位”。课程重磅分享了一系列可直接落地的实操方案：在自主感培养上，提出“有限选择权”“自主决策同心圆模型”；在胜任感强化上，给出“表扬四法”“目标拆解阶梯模型”“优势联动多科借力”等技巧；在归属感构建上，设计“别样家庭会”“‘有你真好’多层级表达”“HEAL积极体验内化四步法”等方法。同时，针对亲子沟通、手机管理、高中阶段陪伴等重点场景，提供了“情绪管理黄金圈”“合作式家庭会议”“关注不干预的高质量陪伴”等解决方案，并强调家校社协同育人的重要性，提出“沙发里原则”“多元见证成长”等协同沟通思路。

　　整场授课以构建支持型家庭生态为核心，巧妙融合经典理论与现实痛点，实现了从理念到行动的升华。课程通过场景化设计、工具化输出、角色化转型三重路径，将内驱力理论转化为“决策同心圆”“情绪管理黄金圈”等可视化模型，帮助家长建立系统性教养框架。这种战略高度与战术精度兼具的设计，推动参训者完成从被动管控到主动赋能的角色跃迁，为构建良性亲子关系提供了科学支点。

　　此次“心思政”融合创新培训送教雨花场活动的成功举办，紧扣“育德”与“育心”协同育人核心，通过专家赋能、经验共享、思维碰撞，让基层教育工作者和家长深刻领会到“心思政”融合的实践要义。接下来，雨花区将以此次活动为支撑，推动思政教育与心理健康教育在目标上同向、内容上互补、形式上融合，构建覆盖课堂、延伸家庭、联动社会的全链条育人格局，用正向价值引领成长方向，用科学关怀守护心灵成长，为未成年人打造兼具思想高度与温度的教育环境，助力每一位孩子在全面滋养中茁壮成长。