这位00后“爱唱歌的小尹” 把快乐音符带进了课堂

　　
     （下课时间，学生围在尹碧文身边，听他唱歌弹琴。通讯员供图）

　　星辰在线5月9日讯（星辰全媒体记者 岳珊 文春燕 通讯员 文雅丽）前不久，长沙华夏学校来了一位“00后”音乐教师：“爱唱歌的小尹”，他凭借动感的节拍、颇有感染力的课堂氛围引发全网围观，点赞量突破千万。

　　“爱唱歌的小尹”原名叫尹碧文，今年3月正式入职长沙华夏学校。在这里，他一如既往延续韵律感课堂，只要走进教室，孩子们的脸庞便齐刷刷地看过来，身子前倾、眼睛放光、用力回应，课堂参与率基本100%。他的音乐课没有“听众”，都是“参与者”。

　　让每个孩子成为音乐的参与者

　　为什么要采用这样的教学方式？这要从他的大学说起。尹碧文大学的专业是美声，老师给了他很大启发。“我的大学老师更像是朋友，上课带我们一起感受音乐，触摸旋律，从来不照本宣科。”尹碧文说，他觉得音乐不是关在课本里的知识，而是通过声音和旋律打开的窗。

　　真正站上讲台，他发现事情没那么简单。

　　“最开始也试过照着PPT一板一眼地教乐理，学生根本不感兴趣。”尹碧文回忆，一次即兴的课堂互动成为转折点，他用音乐表扬了一个孩子，全班孩子的眼睛都亮了。

　　从那以后，他开始摸索，用有节奏感的鼓点取代传统伴奏，把《熊出没》主题曲改编成说唱，把《静夜思》编成韵律操，将枯燥的乐理知识藏进“节奏闯关赛”里。学生们在“嘿！哈！”的律动中不知不觉学会了原本陌生的旋律。

　　“我思考得最多的就是，如果我是孩子，我想拥有一位什么样的音乐老师？”尹碧文说，他想让孩子们在文化课之余，能开心地畅游在音乐的世界里。

　　遇到调皮的孩子，尹碧文从不批评。他拿起电子琴，用音乐律动的方式点名，孩子会不由自主跟着节拍回应，专注力瞬间被拉回来。慢慢地，那些上过他课的孩子变得活泼开朗。尤其是一些原本性格内向的女孩子，开始敢于在大家面前表达音乐，愿意举手唱歌。

　　“看到她们从胆怯变得自信，是我当老师最有成就感的时候。”尹碧文说。

　　教师本位先于网络光环

　　长沙华夏学校是一所民办全日制寄宿学校，秉持“让每一个人都得到和谐发展”的办学理念，主动向尹碧文递出了橄榄枝。

　　“我和尹老师第一次聊天，就问过你是想做老师的吗？他当时告诉我，他的目标是想做一名音乐教师。”长沙华夏学校校长陈婧说。

　　入职以来，学校没有让尹碧文接过任何与教学无关的任务。周一到周五的工作时间，他的全部精力都扑在课堂上。

　　“我们从来没有把他作为网红老师来特殊对待。”陈婧说，“学校是教书育人的地方，周一到周五，他首先是老师。”

　　两人达成的共识是：守住课堂，才能守住更长远的创造力。“因为课堂是你自己创作的灵感之源。”陈婧这样对尹碧文说，“你如果没有了课堂这个源泉，你的想法会变成无源之水。”

　　对于工作时间之外的事，学校则给予充分的空间。陈婧认为：互联网本身是个媒介，只要传播的内容是正向的、积极的，都可以。

　　为什么要在此时聘请尹碧文，学校有自己的教育考量。

　　“我们学校办学理念是和而不同。”陈婧说，“每个人特质不同，尹老师的特质是活泼、能调动孩子积极性，有的老师是春风细雨式的，关键不在于风格，而在于孩子对音乐是不是能接受并且喜爱，我们学校需要尹老师这样的教师。”

　　尹碧文的“律动课堂”能够在长沙华夏学校落地并非偶然。近年来，长沙县持续推进“专业型好教师”队伍建设，倡导教师立足课堂、深耕专业，鼓励不同风格的教师找到属于自己的教学路径。正是得益于学校乃至整个长沙县开放、包容的教育土壤，尹碧文可以坚持自己独特的教学方式，用音乐传递育人初心。

　　以讲台为根的长远坚守

　　24岁的尹碧文，正处在最容易被喧嚣裹挟的阶段。网络流量的潮水、商业合作的邀请、明星的合拍互动，这些几乎同时向他涌来。

　　“网络上很多人觉得，你红了，你会不会很快就不当老师了？”尹碧文说，“其实我从来没想过离开讲台。我想一直做教师，我很热爱这个行业。”

　　这份热爱并非凭空而来。大学的美声专业学习让他对音乐有了更深的理解，做了一年多老师后，他更确定了一件事：音乐教育不是教会孩子识谱唱歌那么简单，而是让他们在律动中找到快乐和自信，在合作中感受集体的力量。

　　如今他在长沙华夏学校组建了合唱团，每天为戏剧节排练。班上的家长们也看到了孩子的变化：一些孩子从未在学校里主动唱过歌，现在回家会给父母唱新学的歌曲，甚至会教家里人打节奏。有家长在微信群里说：“希望尹老师一直给孩子上课。以前从没见孩子这么期待上一节课。”

　　尹碧文的未来规划很简单：站在讲台上，和孩子们一起唱歌。

　　“我现在希望把学生的节奏带好，让他们真正喜欢上唱歌。以后我会继续创新更多适合孩子们的教学方法，课堂永远是我的根。”尹碧文说，“很多年后，我的学生们长大了，也许会想起小时候的音乐课，我带着他们唱歌，觉得小学音乐课还挺有意思的，我就觉得值了。”