厚植少年强军梦 长沙市百万师生同上一堂国防公开课

　　星辰在线9月24日讯（星辰全媒体记者 易博奇 通讯员 马佳骏）9月以来，一堂以“北斗引星辰·校门链国门”为主题的国防公开课《北斗》，在全市中小学相继播出。师生们在同一时间、不同校园，共同观看了这堂25分钟的硬核科技国防公开课，完成了一次从“校门”到“国门”的精神链接。

　　本次国防公开课由长沙市委宣传部、长沙警备区政治工作处、市全民国防教育办公室联合制作，以北斗卫星导航系统从无到有、突破封锁、守护国门的奋斗历程为主线，引导青少年深刻理解科技与国防的内在关联。

（师生们共同观看国防公开课。）

　　一堂课，全市师生的共鸣

　　“同学们，上课。今天这堂课，我们讲北斗。不是天上的北斗七星——是中国的北斗卫星导航系统，一组在36000公里外，为整个国家‘站岗’的星座。”旁白响起，全市每一间教室安静下来。

　　从“银河号”事件到北斗一号立项，从“快捕精跟”攻关到国产原子钟点亮，从星间链路到短报文功能，从边防巡逻到远海护航——25分钟的影片，串联起北斗从无到有、从被封锁到全球组网的奋斗历程。

　　“你每天用它导航，但你可能不知道——它曾被嘲笑、被封锁、被卡住脖子。”当旁白说到这里，观影的学生们神情专注。有学生说：“以前觉得北斗就是手机里的导航，今天才知道，它背后是三十年的封锁和突围。”

　　从“科技叙事”到“青春共情”

　　“这堂课最大的亮点，是它没有说教。”国防科大附中一位德育主任说，“北斗自己讲故事——讲它如何被逼出来、如何强起来、如何召唤青春。学生不是被教育，而是被点燃。”

　　影片结尾，少年军校学员列队齐吼：“北斗在天！国土在心！科技强军！吾辈当燃！”屏幕浮现：“你的青春代码，叫什么？我的青春代码”——这一幕，成为许多学生观后讨论的焦点。

　　“当屏幕打出‘你的青春代码，叫什么？’时，我看到很多学生眼睛亮了。”明德华兴中学一名带队教师说，“这堂课给了他们一个具体的行动指南：学数学可以优化卫星轨道，学物理可以改进原子钟，学编程可以写北斗的下一代协议。国防教育从‘宏大叙事’变成了‘我的选择’。”

　　观影的学生们则从不同角度表达了自己的感受。有学生说：“北斗短报文在雪山、沙漠、深海都能发消息，这个功能太硬核了。我以后想学卫星通信，考国防科大。”有学生说：“当全市少年军校学员吼出那16个字的时候，我在教室里也跟着默念了一遍。这不是朗诵，是吼出来的，感觉不一样。”还有学生说：“以前觉得国防离我们很远，看完才知道，学编程、学物理、学数学，都是在为国防出力。”

　　“对小学生而言，国防启蒙的核心是‘可感可知’。”青园小学一位德育负责人说，“影片里北斗短报文在雪山、沙漠、深海发送消息的画面，孩子们看得懂、记得住。我们后续会通过主题班会、绘画比赛等形式，让这粒种子继续发芽。”

（学生们全神贯注观看中。通讯员供图）

　　从“常态化”到“特色化”

　　多所学校负责人分别从不同角度阐述了国防教育的育人思路。国防科大附中负责人表示，学校依托国防科大优质资源，在国防教育方面形成了独特优势。“本次公开课与学校日常国防教育形成了良好联动。北斗团队青年博士的出镜、国防科大实验室的画面，让学生对军工事业有了更直观的认知。”

　　明德华兴中学负责人介绍了学校常态化国防教育的经验。“我们注重针对初中生身心特点创新形式，让国防知识更易被接受。本次公开课为我们优化国防教育体系提供了借鉴——用科技叙事替代说教，用青春共情替代单向灌输。”

　　青园小学负责人则强调启蒙教育的重要性。“本次公开课结尾的宣誓环节，孩子们虽然还不能完全理解每个词的分量，但那种热血和使命感，他们感受到了。”

　　据悉，本次统一收看是2026年长沙市全民国防教育月系列活动的重要组成部分。各校依托闭路电视教学系统，在主题班会等时机集中观看《北斗》主题片，并组织课堂讨论。“从2024年《长沙舰》的情感唤醒，到2025年《国歌》的情感凝聚，再到2026年《北斗》的情感转化，我们希望通过三年递进，引导青少年完成一份属于自己的‘青春答卷’。”市委宣传部相关负责人表示。