热闹湘东②｜周频文：从“冲窖里”成长起来的音乐家
【策划前言】
越是民族的，越是世界的。地域文化的盛行，是亘古不变的流行文化标识。湖湘文化中，湘东元素独树一帜。自秦代以后，佳作频现，大家辈出，历尽千年而弦歌不绝。
1988年，攸县作家吴刘维创办《湘东文学》，开篇语《热闹湘东》，鲜明地竖起了湘东文化的旗帜。吸引了株洲、湘潭、衡阳、岳阳、长沙赣西等周边文化人集结。
前攸县师范学校校长刘富喜，病榻上传来一篇《攸牯佬》，高屋建瓴，旁征博引，让我胸中再次燃起熊熊烈火。我想为湘东文化再呐喊一声，为正在给湘东文化默默添砖加瓦的文化人做点事。如是，便有了本系列作品。
如果你是湘东人，出生于湘东或者在湘东工作、生活过，对湘东独特的地域文化有些见解，欢迎写下来，发给我们(邮箱：wangchonglang@changsha.cn)。我们将择优刊发，推荐给更多的人。
【作者简介】
周频文，祖籍湘东炎陵，音乐家。
热闹湘东②周频文:从“冲窖里”成长起来的音乐家
文 / 刘富喜
我与周频文老师是30多年的忘年交朋友。我说他是走出大山的传奇人物，一点也不夸张。
一
他的确来自湘赣边陲炎陵县大山区，祖居国家级原始森林公园——神农谷的策源、大院一带。大院之名似乎豪居闹市。其实是海拔1350米以上的大山沟。有毗邻江西最高处“南风面”的湖南最高处——海拔2115米的神农峰。正如当地顺口溜: “隔山可问好，握手要半天。一脚踏两省，鸡脚在天边。”他母亲的娘家也在大山沟、株洲市唯一的少数民族乡——龙渣瑶族乡。
山外老百姓土话称呼他们“冲窖里”人。冲者，山冲、大山沟也!窖者，存储当地主食——鲜红薯的深洞也，明摆着“井底蛙”之贬义。
（炎陵大院“冲窖里”，属罗霄山脉中段，井冈山革命根据地核心区。图 / 网络)
如果以“井底蛙”之贬义说频文老师，那就大错特错了!
我先来给他摆个谱，你会刮目相看。
频文的祖父母辈，大革命时期是红军阵营的。酃县(1994年改称炎陵县)中共地下党首任县委书记周里，红军长征后留守苏区，任地下党湖南省委书记，新中国任湖南省委书记处书记。他是频文的堂伯父，投入大革命被追杀之际，频文奶奶雷四妹，那时算“赤匪”亲属，甘愿冒险助周里等地下党员隐藏于大院牛湖“冲窖里”山洞茅棚，白天为其送饭送水，晚上则安排他们在自己家里(原大院苏维埃政府办公地大院山牛湖)开会。1933年井岗山失守后，大院苏区工农兵政府主席徐鼎燕、妇女部长周亚水等17名党员干部全被国民党匪军杀害、并将其人头示众。雷四妹趁晚上天黑、偷偷将人头逐一安葬，其事迹感天动地。新中国成立后，周里书记回酃县，得知雷四妹去世消息，特地代表省委哀悼，亲自为其墓碑题字：“革命老人雷四妹同志”，号召大家向她学习。
频文父亲在北京农业大学农经系进修学习，当了农业局长、公社书记、县政府科长。频文母亲文革前中南民族学院法律系毕业生，当了县法院副院长、县委财委办主任、县工商局副局长。
频文本人1987年郴洲师专音乐专业毕业后，先后在中师、大学工作。频文儿子大学毕业后留学法国攻读生物学硕士，专业很特别——葡萄酒，在其国内外都有名气。
可以说，频文孙祖四代尽管出身“冲窖里”，却都是早已走出大山、视野开拓之人，且一脉相承“红色”基因。
二
频文当老师的传奇经历，首先在于，他任攸县师范音乐教研室主任八年中，领头打造出湖南最好的中师音乐教学。我任副校长分管教学，和教务科长何迪文，多次听过频文老师的常规课和示范课，他对音乐情感和兴趣的体验激发，知识点、技能要素的精准把握，课堂上师生的双向活跃交流，课堂高质效、人文和艺术的享受，让我俩拍案叫绝。
他与音乐教研室团队，在培养中师生音乐素质全员合格、全面发展、个性展现方面，可谓施尽解数。
譬如:瞄准让每个学生都“会唱、会弹、会跳、会组织、会指挥、有个性发展”的培养目标，在提高每一堂教学课质效的前提下，合理安排几十个琴室、多个音乐教室和一个排练厅的钟点，倡导学生个体或小组，在三年学制中持之以恒地课余轮流自练;每周一到两个晚自习时间，让班上同学轮流领唱、打节拍指挥;对每期每班的新生，从老班轮流派出“小老师”传帮带;每个星期二下午，由学生自愿报名、老师遴选，组织多个兴趣小组活动以引导个性发展;每个周末或假期，由学生自行组织各种各样的展示或比赛活动，等等。这些学生自主的、系列有序的、路径图般的课外教学活动，高效能运转，风生水起。其他学科类似紧张有序的注重素质的教学，也显见成效。1991年，攸县师范构建的素质教育课程体系，被国家教科所期刊《课程·教材·教法》推介。1992年，湖南省举行唯一一次中师统考，在36所学校中，攸县师范学生人均得分获全省第一。
音乐教研室教师乐教善教，学生乐学会学，产生的效应可了不得!六年中全省举办两届中师文艺汇演，攸师学生朱桂娇获女高音美声金奖，袁猛玲获民族唱法金奖，罗豫获通俗唱法银奖，歌伴舞《黄河源头》、蒙古舞《奔腾》获金奖，连教工排练的舞蹈《瑶鼓风韵》也获得金奖。在有指挥专长的频文老师鼓捣下，还成功组建十几人的教工管乐队，连交响乐也响彻攸师!
三
我调任株洲教育学院(含师专)院长，不才的我很爱才，1995年即把频文老师“挖”到高校，由他组建师专音乐教学体系，任音乐系主任，鉴于他的组织、指挥才干，又委任学生工作处副处。而且由他组织教职工咏唱，创办学校音乐节等，自然搞得有声有色。因专业成就突出，他被推选为株洲市音乐家协会副主席。
综合素质的不断拓展，让频文老师指挥专长派上大用场。2003年起的炎帝陵祭祀的七届省级大典，都聘请频文老师担任音乐总监、乐祭指挥。近三届还任总导演。在株洲市体育馆举办的湖南省第十届运动会，在湖南工大现场举办的第十一届湖南省大学生运动会，均由频文老师担任开幕式与闭幕式的总导演。
四
指挥专长的尽情发挥，让他对乐曲的整体把握和细腻诠释更上一层楼。他开始了走上不寻常的原创音乐之路。可谓激情萌发，大踏步前行。请看:
——创作《树与藤》，意境优美、旋律悠扬，打进北京卫视2010春晚。
——创作《快快回家》，表达服刑人员子女的苦闷、期盼心情和亲情心语，让在监者涕泗横流，被司法系统在全国推介。
——作曲《远航吧，株洲舰!》，在八一建军节登舰教唱，制作音乐电影片。
——国家最高领导人在福建工作时曾吟诵《军民情》:“爱我人们爱我军!” 2015年湖南省双拥工作领导小组申报经国务院双拥工作领导小组批准，指定频文老师作曲、廖昌永演唱。2016年入选国家双拥工作表彰大会音乐会曲目。
——参与作词并谱曲《我根是炎黄》，在美国举办的世界反法西斯战争胜利 70周年音乐会由廖昌永首唱，又在央视台2017江山如画国庆节中央交响乐团展演中，再由廖昌永演唱，还制作成专辑音乐电影片;2019年8月15日中央电视台将此曲推荐到中宣部学习强国《每日一曲》主页刊播;同年，他本人成了中央电视台《绚丽中国》音乐电视栏目签约作曲家。
五
我作词、频文谱曲的原创歌曲的交往，萦绕着“忘年交”深厚情谊。
咱七旬老翁闲着生事，前后胡诌出10余首歌词，竟然得到年富力强的频文老师青睐。尽管他很忙，也作古正经谱曲。
【例一】世纪之交农村学校布局调整时我读小学的母校校歌的创作。
（民国初设立的大桥头小学，如今是攸县新市镇河东的完小。图 / 赵跃飞 )
出于感恩母校，2004年我试写了歌词《前方路正长》。词曰：
梓童学侣，走出山门，伫立大桥头。
观古颂新，幸福时光，前方路正长。
晨鼓暮钟，学子移山，学做事做人。
多识多能，健身健心，我们龙的传人。
短短几句话，有点特别。既嵌入河东9村1场(良种场)名称各一个字，让乡亲和学子觉得身边的学校亲切;又体现共性的教育理念，且自勉自强励志。
频文老师谱曲有乡野民风韵味。当即在株洲市区一小学试唱，把我叫过去观看。该校学生以为这就是自己学校的歌，唱得悦耳动听。
【例二】农村殡葬改革中永安堂堂歌的创作。
（永安堂。图 / 欧阳蒲芳)
2011年清明节，我的老家新市镇福寿万村长茹组，老百姓自发启动“不占坟地、不用棺木、不立墓碑、不搞铺张”的农村殡葬改革，112位村民和亲邻，一手在协议书上签名盖章或按手印，一手自愿交钱，每人不少于2200元，自筹50多万元，历时一年建成安放骨灰盒的宫殿式永安堂。
我应乡亲嘱托，撰写《其善荫·永安堂》堂歌。词曰:
蓝天下，侧岭上，红墙绿瓦，飞檐回廊。
踞龙岗，看远方，其善荫，永安堂。
生奋发，逝安祥。滴水归沧海，微尘回故疆。
心中天堂，日月转阴阳。
火中涅磐，新天飞凤凰。
敬祖宗，孝至亲，睦邻万事畅。
祖言遗善，荫后安康。( 借用《论语》“人之将死，其言也善”，故有其善荫 )
百姓善举，其盛其昌。
频文老师被老百姓创举深深感动，竟在寺庙体验半个月，才创作曲谱，并请童声黄海宁、男中音何涛领唱，湖南省交响乐团合唱队伴唱，先试制成CD盘，在内部传听，业界就有人评述:“这可算中国式安魂曲!”而后他带领专业团队现场拍摄、制作出音乐电影短片，无偿馈赠。让我和老家的乡亲感激不已!
《其善荫 永安堂》音乐电影短片。
【例三】颂扬教育老兵《讲台》之歌的创作。
( 75岁教育老兵刘广徽最后一堂课 。图 / 红网 )
在北京主会场，为上海华东师大外派汉语教师培训基地、西安举行的汉语教学世界年会，实行异地同步教学。至此，如同哨兵，刘广徽教授在讲台上为祖国站岗52年整。此后因重症她再也不能上讲台。
2018年12月20日，我北京的表嫂，站讲台52年、专职对外汉语教学40年的名师刘广徽(林则徐六世外孙女)于因病去世,享年81岁。遵其遗嘱，只由夫君、儿子和侄子、侄孙婿四位至亲，静静地随着红十字会派来的灵车，履行六年前病危之际与北大医学部签订的遗体捐献协议，留作教学之用。没有举行任何仪式，连她生前长期服务的北京语言大学以及国外和攸县的亲属也不用前来祭祀。
我被感动落泪，在春节期间加班。撰文《教育老兵的家国情怀》，9千字、5图照。北京语言大学新闻网全文发送。接着按学校宣传部要求，精简为5千字、3图照，刊登于《北京语言大学校报》。
这泣泪之作感染了频文老师，他微信商议我∶“您能动笔为天下教师创作一首歌词吗?要接地气而感人的。”我回复∶ “这难度大。待我思考”于是，就有了《教育老兵》歌词稿。频文老师在谱曲之中发来微信，据他建议，将歌名改为《讲台》。
谱曲中，频文老师将(曲一)(曲二)作主题歌，由男高音独唱。(曲三)为副歌，引入童声伴唱。《讲台》歌词如下:
(曲一) 伫立讲台，我是一兵。两袖清风，一支粉笔，滴水穿石，搭建人梯。成长成才，满园桃李。
(曲二) 演绎讲台，我是精兵。师艺无穷，心智启迪。师爱无疆，师表无极。教书育人，乐此不疲。全心全意为人民，辛勤耕耘。
(曲三) 眷恋讲台，教育老兵，三尺之地，雄襟万里。家国情怀，杏坛真谛。天下大爱一堂课，人生风景。
为推出这首歌，频文老师做了大量工作。
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【来源：星辰在线】
